MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO COM APOIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA
Projetos de Extensão Universitária
DOI:
https://doi.org/10.54628/issn2763-5600.v20.1.2026.399Resumo
Este trabalho apresenta resultados de projetos de extensão universitária desenvolvidos na Faculdade de Tecnologia de Jahu (FATEC Jahu), no curso superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial, voltados à confecção de materiais didáticos inclusivos com apoio da tecnologia assistiva. Trata-se de um relato de experiência, de natureza aplicada, abordagem qualitativa e caráter exploratório-descritivo, que articula estudo de caso e pesquisa-ação. A partir de demandas de escolas estaduais e municipais e de entidades de apoio, os estudantes projetaram os recursos em software de modelagem 3D e os fabricaram por impressão 3D em PETG, com automação baseada em microcontroladores. Os dois primeiros produtos concluídos foram uma tabela periódica e um ábaco com foco na educação inclusiva, ambos destinados a escolas estaduais de Jaú. Outros quatro projetos estão em desenvolvimento. Ao todo, 12 alunos participaram de seis projetos voltados a pessoas com deficiência visual, transtorno do espectro autista e outras necessidades específicas. Conclui-se que a união entre extensão universitária, tecnologia assistiva e cultura maker mostrou-se viável no primeiro ano, ao aproximar a instituição da sociedade e permitir aos estudantes exercitar competências de projeto, fabricação e automação.
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